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美国大学怎么这么水啊

内容摘要

藤校与私立大学绩点通胀严重,AI作弊与特殊照顾泛滥。

关键信息

  • 布朗大学(Brown)评分政策:课程只有 A、B、C 和 No Credit,且成绩单(Public Transcript)上不记录挂科(#22, #23);期末考不去可直接退课,比拿 C 强(#4);几乎所有课程均可选择 P/NP(#29)。
  • 私立大学绩点通胀(Grade Inflation):私立大学普遍存在严重的绩点通胀,尤其是 Pre-med(医学预科)课程,甚至出现 100 人的课有 98 人拿 A 的情况(#25)。
  • AI 对传统教学的冲击:现在的 AI(非免费版)几乎能轻松应对所有本科基础课考试(#12, #17);部分课程因不采用“讲座+纸质考试”(Lecture + Paper Exam)模式,使得学生极易利用 AI 获取高分(#13)。

经验与数据点

  • 助教(TA)与讲师吐槽:有担任 TA/PhD 的坛友指出,现在的学生水平下滑严重,即便给出每一步运行代码的截图教程,学生仍无法正确操作(#32)。
  • 特殊照顾(Special Accommodations)泛滥
  • 许多学生通过学校的 Student Disability Services 申请特殊照顾,其中最常见的是以 ADHD(多动症)为由要求延长 1-2 倍的考试/作业时间(#27, #33)。
  • 申请“低干扰环境”(Low Distraction Environment)单独考试时,学校通常只提供无监考的单独小房间,全凭学生自觉,极易成为作弊温床(#35)。
  • 类似套路在高中阶段考 SAT/ACT 时就已被广泛使用(#35)。

闲聊脉络

帖子由一张疑似 AI 轻松应对某大学高级微观经济学(ECON1170)期中考试的成绩分布图引发讨论(#1, #7)。坛友们首先吐槽了私立大学/藤校“一手交钱一手拿文凭”的绩点通胀现状(#17, #25),随后话题延伸至美国大学的“服务员与顾客”模式,深入探讨了学生利用 ADHD 等诊断获取特殊考试待遇(如延长考试时间、无监考单间)的灰色套路,感叹美国大学教育的流水线化与高昂学费下的水分(#2, #26, #33)。

Brown绩点通胀ADHDAI